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Keylight“新說”丨“全腦家庭”——我們塑造自己孩子的同時也在創造未來

日期: 2019-05-13
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Keylight“新說”丨“全腦家庭”——我們塑造自己孩子的同時也在創造未來

專家說:

《運用認知神經科學讀懂孩子的學習》

Keylight“新說”丨“全腦家庭”——我們塑造自己孩子的同時也在創造未來

北京師范大學校長 董奇

“近三十年來腦科學技術飛速發展,隨著一系列對人腦學習的主要器官、研究測量技術的進步,使我們能夠客觀研究人在學習時大腦的變化過程,讓我們對人的外在學習行為和內在腦機制有了更深刻的描述和理解。在這種背景下,將心理學、教育學、信息科學等人腦學習的不同層面的研究結合起來,于是進行新型交叉學科研究的腦科學教育體系誕生了。

對學習的腦科學研究是我們能夠將孩子的行為特點、全腦層面、腦區層面、細胞層面等多個層面更好的連接起來,讓我們更好的認識學習者,了解一個生物體、社會體學習的規律。”

Keylight說:

“經過十年的探索和實踐,Keylight已經形成了完整的未來教育腦科學教育體系。目前在全國十幾個省市的學前段、K12階段進行這廣泛深入的未來教育腦科學課程推廣和實踐。其中全腦之星大賽是檢驗和展示未來教育腦科學教育體系的重要窗口和平臺,自2015年第一季開始已經成功舉辦四季,2019年第五季全腦之星星際大獎賽即將在科技之都深圳鳴鑼開戰,全新的大賽體驗!更具價值的大賽獎勵!前四季大賽已經培養了十余萬名參賽選手,近百位全國冠軍,在Keylight腦科學課程體系的熏陶下,這些孩子的日常生活學習已經受到未來教育體系實踐的深刻影響,這種影響至今還在加深和擴散,很多全腦寶貝已經影響全家成為了全腦家庭!”

“全腦爸媽”說:

Keylight“新說”丨“全腦家庭”——我們塑造自己孩子的同時也在創造未來

幼兒姓名

王文睿

出生日期

2012.6

成長故事及效果

王文睿小朋友是全腦教育忠實的粉絲,從一初接觸到這個教育,家長和孩子一直在堅持,在全腦教育學習的3年時間里,孩子的智能方面提升比同齡孩子強很多。在學習方面表現出強烈的渴望感,家長在外也給孩子報了很多的興趣班,聽家長反應也是快速的超越其他孩子的能力。記得第一次在k12小學課堂上,要求3分鐘之內完成28塊的中國地圖的拼板,沒有完成,他默默的留下了眼淚,在老師鼓勵下可快速進入下一個環節,結果在第二周上課的時候,只有他一個人提前到了足足有1個小時,在那里練習,經過自己的努力在課堂上終于按時完成此環節。課后與家長溝通,才得知是孩子主動要求要早一點來進行練習。

案例跟蹤

圖像思維能力,邏輯思維能力很強,記憶力超強,想象力豐富,孩子在日常生活中記憶力超強,對新事物接受能力很快,2017年智能組季軍(第三名)

家長反饋及感言

第三季Keylight“全腦之星”大賽已經圓滿結束,這次不同于前兩次的地方在于具有全國性質,大賽的選手來自全國23個地區的學生及家長,包括國內、國際的行內專家也參會并在結束后做了點評。我家寶寶有幸參與了這場盛大的比賽。在這里,首先要十分感謝Keylight全腦教育和陜西大千教育集團成功舉辦了此次“全腦之星”大賽,給孩子們提供一個展示自我的舞臺。

我家寶寶自接觸全腦教育已經有近3年時間,全腦教育的理念與傳統的教育理念不同,重視孩子的左右腦的開發,傳授孩子更優的學習方法,掌握學習技巧。例如數字編碼記憶方法,讓本來毫無關聯的事物串聯成一段有趣的故事,孩子在游戲中掌握了數字的記憶方法,包括畫迷宮、智能魔方,都能很好的開拓思維能力,擺脫傳統的死記硬背。我家孩子今年有幸參加了2017第三季的比賽,與全國的小朋友在臺上PK,在初賽時成績突入,之后參加了全國總結賽的集訓。訓練的過程是往往是枯燥乏味的,孩子也經常帶著情緒去參加,他也曾有過放棄比賽的想法,在指導老師及我們家長的努力下,最后他還是堅持了下來,雖然在最終的決賽中沒能得到冠軍,但是作為家長的我們對孩子的付出是肯定的,讓孩子明白了許多人生道理,讓他獲得了一顆堅韌的心,永不服輸的誓言。在這里我們要真心的感謝每一位老師的細心指導,正是在你們的艱辛努力下讓他成長,成績也提高了,這對于孩子以后的成長甚至是將來走上了社會具有極大的幫助。

非常感謝全腦學院給予了我這次發言的機會,使我能夠有機會給大家分享在全腦學院的真切感受。最后,預祝Keylight全腦教育越來越成功,能夠將全腦開發這個理念傳授給更多的孩子,讓他們在將來的時間里能走的更高!


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