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類別說明

Keylight全腦教育給孩子的大腦塑造的是什么?


孩子在生活中,家長肯定會發現,孩子是不是很容易記住非常多的卡通形象人物的名字或者一些車的品牌LOGO以及相關聯的事情。但是當孩子面對這個事項學習的時候,就很難學會或者學好。


為什么每個人的大腦最終呈現會有如此不同的結果呢?

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大腦的活躍度上升或者下降的因素到底是什么呢?

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孩子的大腦,會因環境因素的家長或者老師與孩子的相處方式而變好或變壞。

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而且不按照孩子的年齡進行教育的話,就會成為對大腦不利的教育。

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Keylight全腦教育課程體系基于腦科學(深圳腦科學研究院)研究基礎上的教育方法論,遵循孩子大腦發育情況來實施的互動全腦課程。作為家長而言,環境因素是最具有影響力,否則,會得到和期望相反的效果。孩子左腦和右腦的教育需要從孩子的大腦生理性側面考慮。

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可能會有一部分人認為,大腦生理學的教育方法與傳統的習慣存在違和感。依賴于這種“因為我以前也是這樣過來的呀,所以...”,如此無科學性根據的方法真的是為孩子好嗎?

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Keylight全腦教育不僅僅是給孩子上課,主要為了給孩子未來成長提供一個良好的環境,與孩子共同成長并一起思考。根據最新的腦科學研究理論:大腦以生理學及心理學為基礎的方式進行傳遞。因為更多的家長需要了解腦科學開發的必要性才能更好地幫助孩子做出選擇,而不是隨意的按照自己的意愿去塑造孩子,因為沒有人愿意去復制別人的人生經歷。

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今后,為了孩子的健康成長,我們將導入全腦教育(左腦&右腦)的教學方式傳遞更多對育兒、育腦有幫助的信息。

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就像陜西大千教育管理股份有限公司-Keylight全腦教育品牌創始人吳恒莉董事長提到過:如果你想造一艘船,不要抓一批人來搜集材料,不要指揮他們做這個那個,而你只需教會他們如何渴望大海。

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這就是Keylight全腦教育的真諦和本質。


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